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关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案

发布时间:2017-06-05 00:00 浏览量:
    根据中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》和市委办的部署要求,把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程。结合我局党建工作实际,现制定推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案。
    一、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义和总体目标
    “两学一做”学习教育是加强思想教育和理论武装,深化全面从严治党的重要举措。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是新形势下坚持思想建党、组织建党和制度治党紧密结合的有力抓手,是严格党内政治生活、加强党的思想政治建设的有效途径。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,教育引导我局党员干部牢固树立“四个意识”, 增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员干部忠诚、干净、担当、发挥表率作用,确保党员党性坚强、发挥先锋模范作用,以党建促发展,构建我局从严治党的新格局,推动保密事业的发展具有重要意义。
    二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体安排
    (一)把思想教育作为第一位任务,进一步学习拓展深化
     我局党支部按学习安排,继续深入学习党章党规党纪,深入学习党的十八届六中全会通过的《准则》和《条例》,牢记和践行严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定。抓好十八届六中全会精神、政策法规的学习培训,抓好党的十九大精神的学习贯彻。把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为“必修课”,坚持读原著、学原文、悟原理,坚持系统学、深入学、跟进学,坚持学而信、学而思、学而行,掌握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,更好地用以武装头脑、指导实践、推动工作、规范行为。党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求。
    (二)领导干部率先垂范,对照“四讲四有”标准,引导党员做到“四个合格”
    党支部把学党章党规、学系列讲话作为理论学习的主要内容,确定主题,加强研讨式、互动式、调研式学习,发挥引领示范作用。副处级以上党员领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课,根据自身实际制定个人自学计划,带头学习党章党规;带头学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神;带头做合格党员、合格领导干部;践行“三严三实”要求;严格执行中央、省委、市委作风建设规定。坚持不懈强化理论武装,毫不放松加强党性教育,持之以恒加强道德教育。坚持和完善党员领导干部讲党课制度,坚持和落实双重组织生活、民主生活会等制度,多用常用、用好用够批评和自我批评武器,自觉接受监督,养成在监督下履职尽责的习惯,始终做到自身硬、自身清、自身正。通过领导干部率先垂范,层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的总体效应,进一步落实党建工作责任。
我局党支部要教育引导全局党员按照“四讲四有”标准,牢固树立奉献社会和廉洁自律、服务人民的理想信念,做自觉遵守工作规范,严格履行岗位职责,积极献身保密事业的模范,立足岗位做贡献,努力提高保障和服务水平的模范,带头践行社会主义核心价值观,不断提高业务能力,党员干部要牢固树立“四个意识”,做到对党绝对忠诚,落实管党治党责任,守住纪律底线,认真执行党的路线方针政策,践行党的干部六项基本条件,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部,切实发挥各岗位党员的先锋模范作用,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
    (三)结合实际经常查找解决问题
    广大党员坚持学做结合,突出针对性,把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。党员要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型,重点查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、重大问题上是否同党中央保持高度一致,作风建设的要求是否落实,服务态度和质量是否存在问题等。着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题,党员个人要做出整改承诺,在思想上不断改造自己,提高思想政治觉悟;在行动上,针对存在的问题即知即改。
    党支部要查找分析是否落实全面从严治党主体责任,是否坚决执行党的理论和路线方针政策,是否认真坚持民主集中制,着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。
    党支部要重点查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,党员教育管理监督是否严格、规范,党风廉政建设是否落实、有效,团结教育服务群众是否有力、到位,着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题,发挥学习教育牵引作用,聚焦党建工作短板,列出整改清单,明确整改事项和措施,着力解决突出问题,推动组织建设全面进步全面过硬。
    (四)发挥党支部主体作用,把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度
党支部是党最基本的组织,是党全部工作和战斗力的基础。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向,把思想政治工作落到支部,把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部。配强支部书记,加强对支部书记的培训。进一步健全基本工作制度、严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度,推行支部主题党日、党员活动日等制度,切实提高组织生活的凝聚力和实效性。进一步推动党支部活动创新。继续开展做合格党员,创先进支部的长效活动,教育和引导广大党员,围绕全局工作,坚持问题导向,真抓实干,敬业奉献,达到“四好”标准,即政治素质好、岗位技能好、工作作风好、群众评价好。充分发挥党支部的战斗堡垒作用,进一步严密党的组织体系,严肃党的组织生活,严格党员教育管理,严明党建工作责任,努力达到“六强”要求,即政治功能强,服务能力强、动员能力强、党建意识强、党员教育管理强、推动发展能力强。结合党日活动、工作总结、支部书记述职、党员评议,对党支部和支部书记工作进行检查和评估,及时总结交流新鲜经验,发现和解决存在问题。
    三、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有关要求
    支部要切实履行主体责任,精心组织,结合支部 “两学一做”学习教育“回头看”和“基层党组织建设年”的有关工作要求,定期专题研究学习教育中的重大问题和重点任务,及时解决问题和困难,把“两学一做”学习教育常态化制度化抓常抓细抓长。
    党支部要带头抓好学习教育,认真查摆突出问题、制定整改措施,认真落实上级党委的各项工作部署,定期对学习教育、查找问题,整改落实情况进行总结,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

益阳市国家保密局党支部
2017年5月22日      



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信息来源:未知来源作者:责任编辑:陈伟
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